► Дуальна форма здобуття освіти - це спосіб здобуття освіти, що передбачає поєднання навчання осіб у закладах освіти з навчанням на робочих місцях на підприємствах, в установах та організаціях для набуття певної кваліфікації, як правило, на основі договору про здійснення навчання за дуальною формою здобуття освіти.

• Основне завдання упровадження елементів дуальної форми навчання:

• усунення основних недоліків традиційних форм і методів навчання майбутніх випускників;

• подолання розриву між теорією і практикою, освітою й виробництвом;

• підвищення якості підготовки кваліфікованих кадрів із урахуванням вимог роботодавців у рамках нових організаційно-відмінних форм навчання;

• посилення ролі роботодавців в системі підготовки фахівців від формування змісту освітніх програм до оцінювання результатів навчання;

• підвищення мотивації здобувачів освіти до навчання;

• скорочення періоду адаптації випускників до професійної діяльності;

• підвищення рівня конкурентоздатності випускників в умовах глобалізації та сприяння росту рівня зайнятості молоді.

• Позитивними показниками дуальної освіти є:

• організація співпраці підприємств, бізнесу, соціальних партнерів;

• розробка законодавчого підґрунтя для визнання національних стандартів якості професійної освіти;

• залучення кваліфікованого персоналу з виробництва до педагогічної діяльності (наставники, викладачі);

• здійснення інституційних досліджень і консультування (моніторинг якості надання освітніх послуг у сфері професійної освіти, оновлення освітніх стандартів);

• врахування конкретних запитів підприємств до змісту та якості професійної освіти. Впровадження дуальної форми освіти дозволяє студентам поєднувати навчання на стаціонарі та проходити практику (працювати) на підприємствах, здобуваючи практичний досвід роботи і на практиці освоювати отримані знання.